童書(shū)樂(lè)捐計(jì)劃（簡(jiǎn)稱童書(shū)樂(lè)捐）是以「分享童書(shū) 分享愛(ài)」為主題，面向城市為欠發(fā)達(dá)地區(qū)鄉(xiāng)村小學(xué)開(kāi)展童書(shū)回收和新書(shū)善款募集的大型公益活動(dòng)?；顒?dòng)連接各大公共圖書(shū)館、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)和媒體共同參與，希望將城市家庭里閑置的優(yōu)質(zhì)閱讀資源通過(guò)捐贈(zèng)的方式流通到鄉(xiāng)村學(xué)校，讓閱讀資源價(jià)值最大化。

• 項(xiàng)目背景：

12 歲決定孩子一生的閱讀力。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)該從小學(xué)階段甚至更早開(kāi)始。國(guó)內(nèi)外越來(lái)越多的研究與數(shù)據(jù)證明，早期對(duì)兒童閱讀方面的投入，對(duì)于兒童后期成長(zhǎng)以及收入，有著很高的回報(bào)。在我們公益實(shí)踐中，我們也發(fā)現(xiàn)以下現(xiàn)象：

① 鄉(xiāng)村圖書(shū)館的圖書(shū)殘舊不堪、復(fù)本率高，不合適兒童閱讀。很多鄉(xiāng)村學(xué)校都建了圖書(shū)館，而且都按要求配置了生均 20 冊(cè)甚至更多的圖書(shū)，然而大部分學(xué)校圖書(shū)館只有數(shù)量達(dá)標(biāo)，卻沒(méi)有合適兒童閱讀的優(yōu)質(zhì)讀物。

② 城市家庭重視兒童閱讀，家中擁有大量?jī)?yōu)質(zhì)閑置童書(shū)?？?cè)藬?shù) 30% 的城市兒童擁有總量 88.9% 的兒童讀物，但是城市兒童閱讀后的圖書(shū)一般會(huì)被閑置，再利用率低。童書(shū)樂(lè)捐希望將城市家庭里閑置的優(yōu)質(zhì)閱讀資源通過(guò)捐贈(zèng)給鄉(xiāng)村圖書(shū)館，讓閱讀資源價(jià)值最大化。

③ 鄉(xiāng)村圖書(shū)館館藏更新速度慢，缺乏持續(xù)補(bǔ)充圖書(shū)的資金。良好運(yùn)作的鄉(xiāng)村圖書(shū)館需要通過(guò)不斷補(bǔ)充新的館藏來(lái)滿足孩子閱讀的需求，然而很多鄉(xiāng)村學(xué)校由于經(jīng)費(fèi)不足、重視不足或缺乏募書(shū)渠道，館藏多年來(lái)沒(méi)有更新，導(dǎo)致圖書(shū)資源利用率不高。

針對(duì)此現(xiàn)狀，滿天星公益發(fā)起童書(shū)樂(lè)捐計(jì)劃，面向城市地區(qū)募集優(yōu)質(zhì)二手童書(shū)，經(jīng)過(guò)挑選后送往有需要且有意愿的鄉(xiāng)村學(xué)校，補(bǔ)充其館藏，提高書(shū)籍的利用率。

• 圖書(shū)捐贈(zèng)的標(biāo)準(zhǔn)：

① 適合 5-12 歲兒童閱讀的童書(shū)

圖書(shū)種類：⑴ 必須是課外圖書(shū)。⑵八成新以上。⑶裝幀良好。

圖書(shū)品相：大涂鴉處不超過(guò) 5 處，小涂鴉處不超過(guò) 10 頁(yè)，裝幀不脫頁(yè)、不松散，封面封底完好。

② 建議捐贈(zèng)的圖書(shū)種類：圖畫(huà)繪本、童話寓言、卡通漫畫(huà)、益智讀物、兒童文學(xué)、經(jīng)典名著、名人傳記、科普百科、工具書(shū)等。

③ 不適宜捐贈(zèng)的圖書(shū)種類：教材、教輔、報(bào)刊、有破損污漬以及其他不適合青少年兒童閱讀的書(shū)籍。